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Institut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille

 

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Creative Commons license Conférence de Bérengère Stassin - Comprendre et faire face aux cyber-violences [Oct. 14, 2019]

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Conférence de Bérangère Stassin, Maître de conférences, Université de Lorraine, CREM (Centre de recherche sur les médiations)
  " Comprendre les cyberviolences et y faire face "
dans le cadre de la
Journée scientifique : « Citoyenneté numérique : une entrée par l’Éducation aux Médias et à l’Information » :
Si l’Education aux Médias et à l’Information n’est pas nouvelle, la généralisation d’Internet et du Web  est à l’origine de défis majeurs pour les démocraties contemporaines. Fausses informations, désinformations, complotisme, crise de confiance envers les médias dit mainstream, les griefs à l’égard du « quatrième pouvoir » ne manquent, mettant ainsi à mal un des socles de la démocratie. Plus largement, la circulation de l’information impacte aussi la posture de l’enseignant dans son rapport au savoir, désormais accessible sur la Toile. L’Ecole républicaine fait donc face à un défi complexe, l’éducation à la citoyenneté étant aujourd’hui indissociable du développement des compétences numériques des élèves (gérer son identité numérique, savoir s’informer, utiliser Internet en responsabilité, etc.). Cela s’est traduit par un renforcement de la prescription émanant du Ministère de l’Education nationale à l’attention du personnel enseignant, notamment à travers l’intégration de l’Education aux Médias et à l’Information (EMI) dans le Code de l’éducation en 2013 intégrée par la suite au Parcours Citoyen. La mise en œuvre de ces enseignements s’accompagne de l’incitation à mobiliser des pratiques relevant de la pédagogie active, à l’image de la didactique de l’EMC (Enseignement Moral et Civique) ou de l’obligation de mettre en place un média scolaire dans chaque établissement. Face à de tels défis, comment accompagner au mieux l’ensemble des enseignant-e-s dans le cadre de la formation initiale et continue ? Faisant suite au projet de WebTV Scola Média porté par l’Inspé, cette journée se propose d’apporter des clefs de compréhension concernant les enjeux éducatifs liés aux médias à l’ère numérique grâce à l’apport de la recherche tout en mettant en dialogue les actrices et acteurs de la formation, les enseignant-e-s et les partenaires éducatifs du territoire.

Tags: climat scolaire cyberharcelemnt cyberviolences education aux medias et a l'information numerique citoyen

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