Conférence « éducation inclusive » Pratiques d'enseignement inclusives. Formation et apprentissages [March 16, 2021]

 Summary

Education inclusive :
-Pratiques d’enseignement inclusives ou conditions d’accessibilité au rôle social d’élève et aux savoirs – Greta Pelgrims (PACES - Université de Genève)
-Le numérique peut-il être un vecteur d’accessibilité pédagogique et didactique au temps de l’éducation inclusive ? – André Tricot (EPSYLON - Université Paul-Valéry Montpellier 3)

SOMMAIRE :
00:00:00· Ouverture de la journée par Pascale Brandt Pomares (Directrice de l’Inspé d’Aix-Marseille)
00:06:27· Présentation de l’organisation de la journée et déroulement (Equipe organisatrice)
00:25:21· Pratiques d’enseignement inclusives ou conditions d’accessibilité au rôle social d’élève et aux savoirs – Greta Pelgrims (LACES - Université de Genève) 01:40:18· Le numérique peut-il être un vecteur d’accessibilité pédagogique et didactique au temps de l’éducation inclusive ? – André Tricot (EPSYLON - Université Paul-Valéry Montpellier 3)
02:36:25· Conclusion

INFORMATIONS et DOCUMENTS sur : https://inspeinclusive.sciencesconf.org/

Tags: andre tricot education greta pelgrims inclusive inspe aix-marseille pratiques d'enseignement inclusives psycle sfere