Journées du GCAF 2022 - #2 - Altérité et interculturalité au service des apprentissages – 15 juin 2022 PM [June 15, 2022]

 Summary

Les Journées de juin du GCAF 2022
« Altérité et interculturalité au service des apprentissages »
Rencontres internationales – 15 et 16 juin 2022

Pour la deuxième année consécutive, l’équipe du programme Le geste créatif et l’activité
formative (GCAF) au sein de l’UR 4671, organise ses journées de rencontres internationales.
Soutenues par la Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence
(SFERE-Provence, FED 4238), ces « Journées de juin » ont eu lieu les 15 et 16 juin 2022, à
l’INSPE d’Aix en Provence (2 Av. Jules Isaac). Elles seront dédiées à l’altérité et l’interculturalité au service des
apprentissages.

En s’appuyant sur des environnements théoriques pluridisciplinaires, l’objectif de ces deux
journées est d’étudier le rôle des enseignements, en particulier des enseignements artistiques,
pour repenser la relation à l’autre dans une dimension interculturelle et créative, permettant le
développement des savoirs et compétences nécessaires à un citoyen apte à s’intégrer dans un
monde en mutation en respectant les choix de chacun.

>>Mercredi 15 juin 2022 PM

• Session 2 sous la présidence de Laurence Espinassy
• Emeline Roy (Aix-Marseille Université) et Christophe Moineau (Aix-Marseille Université et Université de Nîmes) : Le rapport aux autres en Master Design et Innovation Sociale, le rapport aux autres en Master DIS
• Marine Royer (Université de Nîmes) : Faire avec : retour sur la fabrication d’un tierslieu mobile et intergénérationnel au sein d’un pôle gérontologique Nîmois, faire avec Retour sur la fabrication d’un tiers-lieu mobile et intergénérationnel au sein d’un pôle gérontologique Nîmois from GCAF
• Eric Tortochot (Aix-Marseille Université) : Enseigner le design : enjeux d’altérité et d’interculturalité
• Discussion
• Session 3 sous la présidence de Christophe Moineau 
• Emeline Roy et Lola Papon(Aix-Marseille Université) : Présentation de l’ouvrageCréer pour éduquer en faveur de la persévérance scolaire
• Nathalie Rezzi (Aix-Marseille Université):  L’altérité et l’interculturalité : quelle place dans le système éducatif français ?
• Discussion
• Table ronde : Bilan de la journée avec la participation de Myriam Radhouane
   

Comité d’organisation :

Nathalie Rezzi (docteure)
Mercedes Baugnies (docteure)
Julia Brissaud (doctorante)

Comité d’organisation scientifique :

Pascal Terrien (PU) et Éric Tortochot (MCF), responsables du programme
Laurence Espinassy (PU)
Christophe Moineau (PAST)
Alexandra Arnaud-Bestieu (MCF)
Aurélie Pasquier-Berland (MCF)
Emeline Roy (Docteure)

Tags: adef alterite interculturalite et apprentissages enseignements artistiques gcaf geste creatif et activite formative sfere