Journées du GCAF 2022 - #3 - Altérité et interculturalité au service des apprentissages – 16 juin 2022 AM [16 juin 2022]

 Description

Les Journées de juin du GCAF 2022
« Altérité et interculturalité au service des apprentissages »
Rencontres internationales – 15 et 16 juin 2022

Pour la deuxième année consécutive, l’équipe du programme Le geste créatif et l’activité
formative (GCAF) au sein de l’UR 4671, organise ses journées de rencontres internationales.
Soutenues par la Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence
(SFERE-Provence, FED 4238), ces « Journées de juin » ont eu lieu les 15 et 16 juin 2022, à
l’INSPE d’Aix en Provence (2 Av. Jules Isaac). Elles seront dédiées à l’altérité et l’interculturalité au service des
apprentissages.

En s’appuyant sur des environnements théoriques pluridisciplinaires, l’objectif de ces deux
journées est d’étudier le rôle des enseignements, en particulier des enseignements artistiques,
pour repenser la relation à l’autre dans une dimension interculturelle et créative, permettant le
développement des savoirs et compétences nécessaires à un citoyen apte à s’intégrer dans un
monde en mutation en respectant les choix de chacun.

>>Jeudi 16 juin 2022 AM

• Session 1 sous la présidence d’Alexandra Arnaud-Bestieu.
• Bouchra Béchéalany (Faculté de Pédagogie de l’Université Libanaise) : Chanter les échelles zalzaliennes dans le cadre scolaire libanais
• Célia Castronovo, Caroline Nazarian-Fabri, Sammy Puleri et Émilie Vanhamme. L’interculturalité à l’école.
• Lola Papon (Aix-Marseille Université) : L’interculturalité au service de la persévérance scolaire. L’interculturalité au service de la persévérance scolaire.
• Discussion.
• Session 2 sous la présidence de Pascal Terrien.
• Alice Delserieys, Eric Tortochot (Aix-Marseille Université) et  Pauline Arnaud: Les kits scientifiques de Kutì Kutì : apprentissage des arts et sciences. Les kits scientifiques de Kutì Kutì : apprentissage des arts et sciences.
• Julia Brissaud (Aix-Marseille Université) : Les arts plastiques au service du savoir fondamental, le respect d’autrui. Les arts plastiques au service du savoir fondamental : le respect d’autrui.
• Cléo Fauquet (Aix-Marseille Université) : Aladdin au prisme des stéréotypes de genres, comment des actions d’éducation peuvent-elles influer le jugement des élèves ?
• Discussion.

Comité d’organisation :

Nathalie Rezzi (docteure)
Mercedes Baugnies (docteure)
Julia Brissaud (doctorante)

Comité d’organisation scientifique :

Pascal Terrien (PU) et Éric Tortochot (MCF), responsables du programme
Laurence Espinassy (PU)
Christophe Moineau (PAST)
Alexandra Arnaud-Bestieu (MCF)
Aurélie Pasquier-Berland (MCF)
Emeline Roy (Docteure)

Mots clés : adef alterite interculturalite et apprentissages enseignements artistiques gcaf geste creatif et activite formative sfere