#REMED : Enseigner notre responsabilité partagée des droits culturels sous les néons de l’université - Prosper Wanner [10 novembre 2023]

 Description

Journées de lancement du projet REMED - Médiation des récits minoritaires au musée, financé par la fondation A*Midex et dirigé par Judith Dehail.

Organisation : Judith Dehail

Le projet REMED fait partie du programme "Eda : Epistémologies depuis les arts" du LESA.

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Dans cette vidéo :

• Prosper Wanner (Aix-Marseille Université / Hôtel du Nord)

Enseigner notre responsabilité partagée des droits culturels sous les néons de l’université

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Les journées d’étude REMED des 9 & 10 novembre 2023 s’intéressent à la place des récits minoritaires au musée à partir d’une réflexion sur la posture de la médiation culturelle et son articulation avec celle des autres professions artistiques et culturelles composant l’institution (conservateur·ices, curateur·ices, artistes) ainsi qu’avec celle des publics. Il apparaît en effet paradoxal de penser la question des récits minoritaires sans interroger la façon dont ces récits sont racontés, qui les énoncent, et quelles sont les dynamiques qui sous-tendent ces représentations. La question de la justesse de la place de la médiation vis-à-vis des récits dont elle s’empare est souvent restreinte à un objectif présumé de neutralité, dans lequel la juste posture serait atteinte par la capacité des médiateurs·ices à se rendre invisibles, en faisant lien sans prendre position. La place assignée aux publics dans cette équation est généralement cantonnée à celle de réceptacle d’un discours ou d’une proposition artistique construite ailleurs et transmise par l’intermédiaire des médiateur·ices. Ces journées d’étude visent à explorer d’autres propositions pour la médiation culturelle muséale, investissant les interstices des institutions, questionnant les pratiques et espaces dominants de réflexion, d’enseignement et de création. Elles s’intéressent de même à la façon dont ces nouvelles épistémologies de la médiation peuvent enrichir les manières de faire entendre les récits minoritaires au musée. 

Mots clés : convention faro droits culturels mediation culturelle mediation decoloniale mediation situee museologie critique patrimoine recits minoritaires remed