SFERE-3ejournée-oct2019-Conférence#2 [Oct. 2, 2019]

 Summary

Cette journée est un moment de rencontre destinée aux chercheurs, docteurs, doctorants,
masterants dont les travaux de recherche s’inscrivent dans le domaine « apprentissages et éducation ».
Elle vise à créer des synergies structurantes dans le domaine de la recherche
en éducation au sein de la structure fédérative,
en fonction des enjeux actuels au niveau national et local.

Conférence sur le décrochage scolaire

Eric Verdier, Directeur de recherche CNRS, LEST-CNRS : Formes scolaires, approches par compétences et socialisations professionnelles : une mise en perspective européenne.

En France le lycée professionnel a longtemps été déserté par les recherches en éducation. C’est pourtant dans cette voie de formation qu’on retrouve le plus grand nombre d’élèves décrocheurs et que se cristallisent les plus grands défis de notre système éducatif. : surreprésentation des jeunes d’origine sociale modeste, surreprésentation des jeunes aux acquis scolaires fragiles, orientation par défaut, ou encore difficultés de persévérance scolaire et de poursuite d’études. Le présent séminaire propose d’interroger ces formations et le sens qu’elles peuvent prendre, entre lutte pour la persévérance scolaire, préparation à la vie active sous statut scolaire (ou non) et accompagnement à la poursuite d’études. L’objectif est également de se demander comment ces formations peuvent-elles contribuer à des trajectoires réussies et à quelles conditions peuvent-elles être porteuses de sens pour les élèves.

https://journsfere2019.sciencesconf.org/resource/page/id/1

Tags: lutte contre le decrochage scolaire sfere